כנפיים של קרמבו - דוח הערכת תהודה

44 / 52

43
, ט' לדברי עיקר ה על " קרמבו " של השפעה משתתפיה
בעלי
הצרכים
המיוחדיםהיא ו מחד כוח בנתינת מעגל חברתי
פי על . מאידך זו , דבריו
מסגרת
יותר הרבה
מספקת
בית מאשר . הספר
הראיון עם ה'
' ה היא מזה " קרמבו "ב חניכה 3 היא כעת . שנים '. ז בכיתה בשנתיים האחרונותאת לה יש
אותה
היא . חונכת
אוהבת
. ( לשיר ' ה לעיתים יוצאת
ממיקוד
ולאחרמכן
חוזרת
לפוקוסכך ,
שקשה
לפעול
בעקבות
ראיון
שהוכן
.) מראש
כאשר
נשאלהחסר מה מבחינתההיא ,
חייכה
ואמרהשרה היא בבית ". בנים " ו " קרמבו " של שירים חוזרת על
ה מוראליםהיא :
מספרת
שלה להורים ולאחותהאודות -על ." קרמבו "ב מעשיה יש לציין כי
המילה
היחידה
שהיא
אמרה
במהלך
הראיון
, " קרמבו " הייתה
והיא
אמרה
אותה
. ברור מאד באופן
הראיון עם י'
' י בת היא 13.5 ו נמצאתמגיל " קרמבו "ב 11 שנים. ה שלה חונכת נמצאתמזה " קרמבו "ב 3 , שנים ובמהלךכל
הזה הזמן ', ח'. י עם הייתה
החונך
" נמצא שלה הנוסף וחצי שנה מזה " בקרמבו . גם הוא היה בכל אותה תקופהעם
' י '. י רבה חיות בעלת ובמהלך החלה אף הראיון את לכתוב התשובות בעצמה ,
אולם
פעולה זורב זמן הגזל
מהפעילות השגרתית
שהתנהלה
הזמן באותו
באולם
המרכזי , והיאלא
רצתה
היא . אותה לפספס את אוהבת
הכי היא . " קרמבו "
אוהבת
ואת כדורסל " המשחק Big Bear היא ". רוצה הייתה " קרמבו "ב שיהיה
כדורסל
, אמיתי
ולא
כדור
ספוג עשוי , שנראה שבו הם משתמשיםהיא .
אוהבת
לשחק
עם כדורסל . שלה החונכים לפעמים היא גם
אוהבת
היא . לדבר
אוהבת
את החונכים שלה: מ היא בבית ממשיכה את הקשרעם
החונכים
בפייסבוק ועושה
דברים
אחות לה יש. " קרמבו "ב עשתה ש
שנמצאת
והיא ץ"ח בתכנית היא . איתה משחקת הכי את אוהבת לא( הבריכה
" .)" בקרמבו היא בקשר טוב עם בני משפחתה.
י'
מספרת
שהיא
יותר אוהבת בית את
הספר
משום
שאפשר
לתקשרשם יותר טובה בצורה יש – בבית הספר
מחשבים
ומכשירים וכולם בבית הספר יודעיםשפת את הסימנים " קרמבו "ל. היא באה . חברים ה בשביל 7
מראיונות אלה עולה תמונה של שביעות רצון המתאימה לתמונה המצטיירת מנתוני שאלון הורי החניכים . בפרט,
שתי הנקודות הבולטות שעלו מן הראיונות היו רקימת הקשר הקרוב והחם עם החונכים והצורך בחברים
" קרמבו "ש עונה עליו. במקרה של ט' אף ברור כי קיימת אצלו תחושת מסוגלות רבה: זו ניכרת הן בדבריו והן
במעשיו.
כמובן
יכול אינו זה שניתוח
לספק
תמונה
של מלאה של החוויה קול לתת מנת על . " קרמבו " חניכי למשתתפיםאלו
בצורה
ראויה , ובפרט לאור ההטרוגניות הרבה של החניכים , נדרשת
הערכה
של יותר עמוקה חוויותיהםכדי .
לבצע
צורך יש, זה מסוג הערכה להקדישזמן ומאמץ בשני כיוונים: (א) יצירת
תקשורת
של המראיינים
עם
החניכים
7
אחד
שלה החונכים , זו תשובה מ נבוך היה והסביר למראיינתבבית תלוי שזה הספר , והוסיף שהמראיינת
לא
צריכה
להיות
מושפעת
מכך לרעה בתהליך ההערכה . הערה זו חושפת את תחושת הנאמנות של החונכים לתנועה מחד גיסא, אבל גם את הבעייתיות בעריכת
ראיונות עם חונכים מתווכים מאידך גיסא.