הכמיהה לנראות- סמנריון (003)

21 מיוחדת המתקיימת בין המצלמה למבט . המצלמה ככלי משחזר את מבטה של האם , המבט - החסר הצילום של מה הוא סובלימציה , ומה הייחוד שלו לעומת כל אקט אומנותי , , מדעי אידיאולוגי ? אחר מהי הסובלימציה בהתרחשות הטיפולית שעושה אותה מיוחדת כל כך ? נדמה לי שהתשובה כבר ברורה .. בצילום הסובלימציה העקרית היא של מבט האם . שהרי עיקר מרכזיותו של הצילום הוא המבט . בפסיכותרפיה - הסובלימציה הע קרית י היא ( של הקול , בוצר 0264 .) 3.2 עבודה עם אזורי התת מודע - עבודה בתוך חלום למצלמה והתצלומים כוח רב להגיע אל אזורי התת מודע כפי שכבר נכתב קודם לכן . בתהליכים טיפוליים עם ילדים , אשר אצל רובם , ו החלק ה ורבלי פחות דומיננטי או לחלופין מתבגרים , אשר עוט ים על עצמם הגנות ומתקשים לנהל שיח רגשי פתו , ח נדרש כמטפלים לכלי מתווך ועוקף . הגנות כלי שאינו מאיים , נגיש וזמין לכל , חוצה תרבויות וגילאים . ואת כל אלה מגלמת המצלמה . המצלמה מאפשרת עבודה עם התת מודע בכמה רמות ובקצב שיכתיב המטופל . בקבוצת אחים לילדים עם מוגבלות חשוב שלא להפגיש ח זיתי עם התוכן ול המנע מל ארגן שיח ישיר סביב הנושא הקונקרטי - זהותם כאחים לילדים עם מוגבלות . אלא לאפשר לתכנים חופשיים לצוף בש יטת עבודה בתוך חלום , כפי שהגתה רונית שי ,( 0228 .) במצב זה מאפשרים למעשה ללא מודע לעלות ולהפתיע והה בנה וההגיון יעלו בזמן שיתאים ל ה. קבוצה חומר הט יפולי לא יגיע מתוך הסדר והרובד הגלוי של המכנה המשותף בין חברי הקבוצה , אלא להפך . ישנה משמעות חשובה לאסוציאציות חופשיות ולסביבה מאפשרת מנוחה . סביבה שמאפשרת לשהות בתוהו ובוהו ומזמינה לרגרסיה . בדיוק באותו האופן שניתן להתייחס - חלום ל חסר סדר וללא חוקים ל ינאריים החלום סולל עבורנו נתיב אל הלא מודע . בחלום פועל חזק מאוד מנגנון ההזדהות ההשלכתית . ישנה השלכה על דמויות בחלום שמהוות ייצוגים לחלקים או דמויות קונפליקטואליות בחיינו . כמקבילה ה , Reverie ( חלימה בהקיץ ) הקבוצתי מאפשר עבודה דרך הזדהות השלכתית על ידי התכנים הלא מודעים . תכנים אלו יגיעו באמצעות התצלומים . בשלב הראשון , כאשר משתתף מביא תצלום ומציגו בקבוצה אין מפרשים , אלא סופגים את התכנים העולים בקבוצה . הקבוצה והמנחה משמשים כמכל שאליו מושלכים התכני ם הבלתי נסבלים של החלום " ." מה שנותן משמעות לתצלום הוא הפירוש ולא התצלום כפשוטו ולכן , בתהליכים מתקדמים יותר תפקיד הקבוצה והמנחה לייצר את החיבורים ולהביא תכנים מודחקים למודע . המוכנות של הקבוצה